Parvulario del Colegio Alemán de Barcelona
Informaciónes

Dirección:		Kindergarten Deutsche Schule Barcelona
		Avenida Jacinto Esteva Fontanet, 105 E-08950 Esplugues de Llobregat
Teléfono:		0034 - 93 473 4123
Fax:		0034 - 93 473 3927
e-mail:		gleim@dsbarcelona.com

El Colegio Alemán de Barcelona es un colegio privado. El responsable jurídico es la Asociación Cultural del Colegio Alemán de Barcelona. El CAB, como colegio reconocido en el extranjero, está sujeto a la inspección de la Comisión de Ministros de Educación de Alemania (KMK) que lo apoya con personal docente y con financiación.

Según la resolución del 18 de junio de 1996 (DOGC n° 2231, 17.7.96) el CAB cumple con los requisitos de las autoridades españolas y catalanas, por lo que se le reconoce la equivalencia de su enseñanza.

Para más información pueden consultar nuestra web-site www.dsbarcelona.com o dirigirse a la secretaría del Colegio.

Parvulario

El Parvulario asume las funciones de la educación preescolar y abarca tres años. La entrada de las niñas/ los niños tiene lugar el año que cumplen tres años (fecha límite, 31 de diciembre).

Los contenidos y el planteamiento pedagógico están orientados según el sistema alemán. Las niñas/ los niños se reparten en grupos de edades mixtas sin distinción de idioma predominante. El idioma habitual es el alemán. Las niñas/ los niños con escasos conocimientos de alemán reciben un soporte adicional participando en el programa de apoyo del idioma alemán. En caso necesario, las niñas/ los niños sin conocimientos de español reciben clases de este idioma. No se inicia a las niñas/ los niños ni en la escritura ni en la lectura.

Objetivos del parvulario

Se concede prioridad al fomento del desarrollo integral de la personalidad de la niña/ del niño. Los puntos básicos son

• la educación social
  
• el estímulo del desarrollo cognitivo
  
• el fomento de la creatividad
  
• la conservación y transmisión del idioma y de la cultura alemana
  
• la integración de las costumbres y tradiciones españolas y catalanas
  
• conocimiento del entorno y la iniciación a las ciencias
  
• la preparación para el ingreso en la Enseñanza Primaria

El método pedagógico

El método propuesto para alcanzar los objetivos es a través del juego libre, las actividades dirigidas en pequeños grupos, y el trabajo con toda la clase. En la programación del parvulario se integran los motivos propios de cada situación.

En el juego libre la niña/ el niño puede escoger libremente el material, el lugar y sus compañeros, con lo que tiene la oportunidad de establecer nuevos contactos para su integración social y la solución de conflictos. La niña/ el niño recibe impulsos para reflexionar, nuevas propuestas de juego y estímulos idiomáticos.

Las actividades dirigidas incluyen la realización de dibujos y trabajos manuales, música y expresión corporal, el idioma y prácticas con los sentidos sensoriales en las diversas áreas de percepción. Se presta una especial atención a las fiestas anuales tradicionales y a los cumpleaños de las niñas/ los niños. Las tareas se complementan con juegos al aire libre y excursiones adecuadas a la programación del grupo.

Colaboración con los padres

Para el óptimo desarrollo de las niñas/ los niños se requiere una estrecha colaboración entre los padres y el Parvulario. La responsabilidad de la educación de las niñas/ los niños y la transmisión del idioma alemán corresponde a los padres; a este aspecto, el Parvulario solamente puede hacer una labor de apoyo. Sin un soporte de alemán en casa, el Parvulario no podrá preparar suficientemente a las niñas/ los niños para participar en las clases de la Enseñanza Primaria, que se imparten en alemán como lengua materna.

Los padres y las personas del entorno de la niña/ del niño, cuyo idioma materno sea el alemán, deben hablarle sistemáticamente en alemán. Si en el hogar no hay una persona que hable alemán con la niña/ el niño, es necesario buscar un refuerzo de alemán a nivel particular.

Los padres recibirán dos veces al año un informe escrito sobre la evolución de sus hijas/os. Las horas de visita semanales para entrevistas, las entrevistas el día de visita en febrero y reuniones de padres son útiles para el seguimiento del progreso de la niña/ del niño.

Horario del Parvulario

Tutoría de la tarde

El Colegio Alemán ofrece a todos los padres la posibilidad de que sus hijas/os participen en las actividades de la tarde que se organizan en el Parvulario y en el Colegio. La asistencia es voluntaria y no está vinculada a las clases de la mañana.

La "tutoría de la tarde" ofrece una tutoría cualificada con actividades lúdicas que complementan el programa de la mañana. Los martes y jueves por la tarde se organizan talleres según proyectos que se eligen según la edad y el interés de la niña/ del niño.

Admisión en el parvulario

1. Edad: Cumplir los tres años hasta del 31 de diciembre


2. Límite de solicitudes:
   La solicitud de admisión debe presentarse entre el 1 de diciembre y el 31 de enero para el próximo curso escolar. La solicitud se dirigirá por escrito a la dirección del Parvulario. El formulario se obtiene en el Parvulario, en la secretaría del Colegio o en la web-site del Colegio Alemán.


3. Decisión sobre la admisión:
   La comisión de admisión formada por la dirección del Colegio, la dirección del Parvulario y la Junta Directiva decide en la segunda quincena de febrero la asignación de las plazas disponibles. Para ello se basa en los criterios de admisión del Colegio Alemán de Barcelona. En cualquier caso, los conocimientos de alemán de las niñas/ los niños, tanto la comprensión oral como la expresión verbal correspondientes a la edad, son un requisito para su admisión. Las niñas/ los niños de padres alemanes enviados a Barcelona por motivos profesionales tendrán preferencia para la misma.

Para una entrada más tardía en el Parvulario se aplican los mismos criterios. El nivel de alemán debe ser el que corresponde a la edad de la niña/ del niño. De todos modos, el número de plazas disponibles para una admisión más tardía es limitado.

Admisión en la Enseñanza Primaria

Las condiciones previas para el ingreso en la Enseñanza Primaria son

1. buenos conocimientos del idioma alemán
2. una adecuada madurez social, intelectual y corporal

De la asistencia al Parvulario no se deriva ningún derecho de admisión en la Escuela Primaria. No se admitirán en la Enseñanza Primaria a las/ los alumnos/as que no posean los conocimientos suficientes del idioma alemán.

Acceso colateral - Nueva Secundaria

El Colegio Alemán ofrece a todas las familias que no sean de habla alemana la posibilidad de que sus hijas/os entren más adelante en el colegio. Una vez superado el procedimiento de admisión después de haber participado con éxito en un curso de preparación durante un año, las niñas/ los niños pueden entrar en el 5° curso de la Enseñanza Secundaria.

Las alumnas/ los alumnos del nivel de la Nueva Secundaria también tienen acceso al examen final reconocido por Alemania y España (Reifeprüfung y Bachillerato).

Para las niñas/ los niños que, tras el curso de preparación, no pueden entrar en la Nueva Secundaria, el Colegio Alemán ofrece cursos del idioma alemán durante varios años.


En la secretaría del Colegio o a través de su coordinador, obtendrá más información sobre la entrada colateral y los cursos de idiomas. (Cursillos/ NSS, T. 93.371 83 90)

Anneliese Gleim

Directora del Parvulario