Día:

Viernes (5°-7°)

Horario de entreno:

15:00-16:30

Participantes:

Min. 8, max. 20 por grupo

Idioma:

Español

Esta actividad tiene como objetivo difundir entre los alumnos su base humanista y pacífica, ofreciendo un desarrollo del niño basado en los valores esenciales de convivencia. Aikido es una disciplina basada en la no‐competición que fomenta las relaciones sociales entre los que las practican y que poco a poco va saliendo al exterior, mejorando las relaciones sociales también en la vida cotidiana del alumno.

Día:

Lunes y miércoles (chicos Cl.5-6, todos 9-11)

Martes y jueves (chicas Kl. 5-7, todos 9-11)

Horario de entreno:

15:00 – 16:30 (Cl. 5-8)

16:30-18:00 (Cl. 9-11)

Participantes:

Min. 10, max. 25 por grupo

Idioma:

Alemán/Español

Baloncesto es una actividad que mejora de las habilidades motrices e iniciación a los gestos técnicos específicos del baloncesto a través de juegos, circuitos técnicos y diversas formatos de partido. Si introduce también conceptos tácticos y estratégicos básicos para el desarrollo del juego en equipo, a través de ejercicios que favorezcan la toma de decisiones y la cooperación con los compañeros.

Día:

Jueves (Cl. 5-8)

Horario de entreno:

15:10 – 16:15

Participantes:

Min. 10, max. 20

Idioma:

Español

Día:

Lunes (Cl. 10)

Horario de entreno:

15:00 – 16:30

Participantes:

Min. 8, max. 16

Idioma:

Alemán/Español/Inglés

Este curso prepara a los alumnos para el examen "First Certificate in English". El certificado First Certificate in English (FCE) es una cualificación a un nivel medio alto (B2). Certifica que la persona sabe usar el inglés cotidiano tanto escrito como hablado para fines laborales y educativos.

POR FAVOR comprar este libro!

Día:

Lunes y Miércoles (Cl. 7-9))

Martes y Jueves (Cl. 5-6)

Horario de entreno:

15:00 – 16:30 (Cl. 5-6 / 7-9)

16:30 - 18:00 (grupos federados 5-8)

Participantes:

Min. 10, max. 25 por grupo

Idioma:

Español

Fútbol es una actividad que mejora de habilidades de este deporte y mejora la condición física. Además es una introducción a la competición escolar/popular, procurando que la práctica deportiva promueva el espíritu deportivo.

Día:

Lunes a Viernes (Cl. 1-8)

Horario de entreno:

15:00 – 16:30

Participantes:

Min. 8, max. 20 por grupo

Idioma:

Alemán/Español

Esta actividad tiene como objetivo la asistencia activa por parte de un/a profesor/a a los alumnos en la realización de sus deberes y trabajos escolares. Se garantiza la realización de todos los deberes puestos y se comprueba que las soluciones sean correctas.

1 Día/Semana

2 Días/Semana

3 Días/Semana

4 Días/Semana

5 Días/Semana

41,00 €

72,00 €

103,00 €

133,00 €

162,00 €

Día:

Martes y Jueves (Cl. 5-8)

Horario de entreno:

16:30 – 18:00

Participantes:

Min. 8, max. 20

Idioma:

Español

Día:

Viernes (Cl. 1-10)

Horario de entreno:

15:00 – 16:30

Participantes:

Min. 10, max. 30

Idioma:

Español

Objetivos didácticos y destrezas claves que se fomentan:

1- Aprender todas las técnicas básicas para jugar a hockey:

• Pases estáticos y dinámicos de derecho y de revés.
• Recepciones estáticas y dinámicas de derecho y de revés.
• Conducciones de todo tipo, levantando la cabeza, con cambios de dirección y de ritmo.
• Defensa individual: quites y anticipos.
• Nociones básicas de ataque y defensa. Posicionamiento en el campo de juego.

2- Programa de Responsabilidad Personal y Social:

• Nivel 1: Respeto por las opiniones y sentimientos de los demás.
• Nivel 2: Participación y esfuerzo
• Nivel 3 : Autonomía 
• Nivel 4: Ayuda y liderazgo

Contenidos y temas de Hockey

• Metodología de pases
• Metodología de recepciones
• Habilidades de dribling, fintas, juego elevado y giros.
• Desarrollo específico de táctica del 1 contra 1 y del 2 contra 1.
• Jab, lunge y quite acompañando.
• Salidas de fondo: Juego en L y en V.
• Bloqueos: aprender a canalizar hacia nuestro lado fuerte.

Organización de la clase:

La clase empieza siempre con una toma de conciencia de los objetivos técnicos y de conductas de responsabilidad que se esperan conseguir a lo largo de la clase.

Se basa en preguntas para que los alumnos relacionen lo vivido con lo trabajado y así potenciar la transferencia a la vida real fuera del deporte.

En la segunda parte, los alumnos/as vivencian la responsabilidad a través del deporte. Mientras practican son preguntados sobre qué valores están implementando en cada momento.

 Se termina con una reunión de grupo donde se comenta la clase y cada alumno se auto-evalúa respecto a los objetivos planteados al principio.

Día:

Miércoles (Cl. 6-7)

Horario de entreno:

15:00 - 16.30 h

Participantes:

Min. 08, max. 12

Idioma:

Español

Día:

Martes (Cl. 5 - 8)

Horario de entreno:

15:00 - 16:30h

Participantes:

Min. 6, max. 12

Idioma:

Español

Ofrecemos un taller práctico y creativo donde aprenderemos a tejer punto, ganchillo y telar, a través de la realización de una pieza en concreto: buff, gorro, bufanda, estuche, joyas, muñecos, amigurumis, cestos, etc.

Es un taller orientado a que los niños y niñas aprendran a trabajar diferentes materiales como la lana y el algodón y entren en contacto con el mundo artesanal del tejido hecho a mano.

Día:

Viernes (Cl. 1-8)

Horario de entreno:

15:00 – 16:30

Participantes:

Min. 8, max. 10 por grupo

Idioma:

Español

El patinaje és un deporte individual que se practica de forma colectiva. El objetivo es el aprendizaje seguro de la maneras de desplazamiento.

Día:

Viernes (Cl. 8-12)

Horario de entreno:

15:00 – 16:30

Participantes:

Min. 12, max. 20 por nivel

Idioma:

Español

¿Qué es “Programación & Robótica?

Es una actividad donde los/as alumnos/as pueden experimentar la tecnología en primera persona y que los/las prepara para el ámbito laboral y universitario. Esto lo conseguimos gracias a la programación y la robótica.Aprenderán los diferentes lenguajes de programación existentes (por ej. C, Java) aplicándolos en la creación de videojuegos. En robótica, a través de la placa Arduino, construirán circuitos y robots complejos desarrollando una multitud de proyectos.

¿Qué beneficios ofrece?

• Obtendrán conocimientos profundos que les serán muy útiles en la universidad.
• Les acerca a las diferentes ingenierías existentes y salidas profesionales.
• Se formarán en sectores punteros altamente demandados.

Día:

Miércoles (Cl. 5-7)

Horario de entreno:

15:00 – 16:30

Participantes:

Min. 8, max. 24

Idioma:

Español

Para alumnos y alumnas que han participado en Robotix II.

Día:

Donnerstag (Kl. 5-8)

Horario de entreno:

15:00 – 16:30

Participantes:

Min. 8, max. 12

Idioma:

Español

La actividad tiene el objetivo de enseñar las bases del juego para que los alumnos puedan entender los conceptos más esenciales y poder jugar con cierta seguridad.  El ajedrez mejora su memoria, su capacidad de abstracción y les ayuda a enfrentarse con más conocimiento a ciertas decisiones importantes.

Día:

Lunes o Martes (Cl. 1-8)

Hora:

14:15 – 16:30

Horario de entreno:

14:45 – 15:30

Teilnehmer/Participantes:

Min. 8, max. 35

Idioma:

Español

La natación es un ejercicio físico muy completo, ya que se trabaja la coordinación, la resistencia, la superación personal, y tanto en los trayectos de ida y vuelta como en los vestuarios fomentamos el compañerismo y la responsabilidad.

Día:

Lunes a Viernes (Cl. 1-8)

Hora:

16:30 – 17:30

Teilnehmer/Participantes:

Min. 8, max. 20

Idioma:

Alemán/Español

Si su hijo/hija tiene que quedarse en el colegio más allá de las 16:30 horas, es necesario apuntarle/a al servicio de ultima vigilancia. Los viernes, esta vigilancia solo se ofrece en caso de que se apunte un número mínimo de alumnos/as.

1 Día/Semana

2 Días/Semana

3 Días/Semana

4 Días/Semana

5 Días/Semana

15,00 €

28,00 €

34,00 €

38,00 €

41,00 €

Día:

Martes o Jueves (Cl. 5-8)

Horario de entreno:

15:00 – 16:30

Participantes:

Min. 8, max. 24

Idioma:

Alemán/Español

Desde el comienzo en el año 2007 nuestro grupo de teatro se ha transformado poco a poco también en un taller de escritura creativa.

Tanto para creaciones propias como para adaptaciones de obras literarias, la participación de las  alumnas y los alumnos es de gran importancia. Por supuesto, en este proceso creativo todas las lenguas que se hablan en el colegio serán bienvenidas.